3x6x10=180    

9x5x10=450         

2x7x20=280

3x3x40=360         

2x2x80=320         

3x7x10=210

4x2x100=800                 

1x6x300=1800                4x6x10=240

3x2x30=150          4x2x70=560          9×2 x10=180

418 + 87=505                            806 – 27=779

601 + 99=700                            804 – 37=767

120+175+254=549 230+480+204=914

240+126+25+78=469                286+423+12+54=775

2․ Հաշվի՛ր գումարը՝ կիրառելով գումարման տեղափոխական հատկությունը։

45+482+55=582              150+172+50+8=380

81+324+16= 421    260+372+40+8=680

3․ Լուծի՛ր խնդիրները։

Տիգրանը պատրաստեց 10 ինքնաթիռ, իսկ Դավիթը՝ 2 անգամ ավելի շատ ինքնաթիռ պատրաստեց: Տղաներն իրենց պատրաստած ինքնաթիռներից 15-ը ներկեցին կապույտ, մնացածը՝ դեղին: Քանի՞ դեղին ինքնաթիռ ներկեցին տղաները:

Լուծում՝10×2=20  10+20=30 30-15=15

Պատասխան՝

Վարդուհին դաշտից քաղեց 17 կակաչ և 9-ով ավելի՝ նարգիզ: Հավաքած ծաղիկներից 23-ը Վարդուհին նվիրեց մայրիկին: Քանի՞ ծաղիկ մնաց Վարդուհու մոտ:

Լուծում՝17+9=26  26

Պատասխան՝

4․ Թվերը գրի՛ր տառերով:

500 – հինգ հարյուր

701 – յոթ հարյուր մեկ

810 – ութ հարյուր տաս

• – չորս հարյուր հիսուին

5․ Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

թիվը	հարյուրավոր	տասնավոր	միավոր
782	7	8	2
341	3	4	1
704	7	0	4
290	2	9	0

• Անուն ազգանուն- Ռուզաննա Նահապետյան
• Դպրոց, դասարան- Արևմտյան դպրոց  3 դասարան 3,2
• Երկարօրյա ծառայություն– այո
•  Երթուղու համար և նշեք միակողմանի թե երկկողմանի: (Ինչպե՞ս եմ գալիս դպրոց) – ես գալիս եմ հայրիկի հետ
• Տանը լրացուցիչ անելու աշխատանքներ ընտրում եք, թե ոչ– այո
• Ընտրությամբ գործունեության խումբ– տեխնոլոգիա նկարչություն
• Լրացուցիչ խմբակներ- չունեմ

400 + 3 =403                             500 + 2 = 502     241 + 5 =246

400 + 30 =430                         500 + 20 =520               241 + 50 =291

300 +400 =700                        500 + 200 =700             241 + 500 =741

2․ Նշի՛ր ժամը:

1-ին ժամացույց	առավոտ	Ժ. 11:10	Ժ. 23:10
2-րդ ժամացույց	երեկո	Ժ. 7:20	Ժ. 19:20
3-րդ ժամացույց	առավոտ	Ժ. 8:40	Ժ. 20:40

3․  Լուծի՛ր խնդիրները։

1․Մի ափսեում կա 130 դեղձ, մյուսում՝ 170: Վարդանը ափսեներից վերցրեց 70 դեղձ: Քանի՞ դեղձ մնաց ափսեներում:

Լուծում130+170=300   300-700=230

Պատ.՝230

2․Փողոցի աջ կողմում կա  320 տուն, իսկ ձախ կողմում՝ 4 անգամ պակաս: Քանի՞ տուն կա այդ փողոցի երկու կողմերում միասին:

Լուծում320:4=80  320+80=400           8+400=408

Պատ.՝400

3․Ծառատունկի ժամանակ դպրոցականները տնկեցին 8 ծիրանենի և  50 անգամ շատ խնձորենի: Ընդամենը քանի՞ ծառ տնկեցին դպրոցականները:

Լուծում 8×50=400       8+400=408

Պատ.՝408

4․ Գրիչն արժե 30 դրամ, մատիտը գրիչից 15 դրամով թանկ է: Ռետինն արժե այնքան, որքան գրիչը, իսկ սրիչը  ռետինից 20 դրամով թանկ է: Որքա՞ն գումար է հարկավոր 2 սրիչ գնելու համար:

Լուծում․30+15=45       30+20=50  2×50=100

4․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

6 x 6 + 6 : 6 + 60 : 6 + 42 : 7 + 36 : 6 + 56 : 8 =66

9 x 9 – 4 x 9 – 9 : 9 – 27 : 9 + 63 : 9 + 45 : 9 =53

5․ Հաշվի՛ր։

2 x 7 + 3 x 7 + 5 x 7 = 70                  4 x 2 + 6 x 2 + 10 x 2=40

( 2 + 3 + 5) x 7 = 70                            (4 + 6 + 10) x 2 =40

20 x 7 – 10 x 7 =  50                          60 x 2 – 30 x 2 =180

1. Հաշվի՛ր։

456+125=581           892-128=764

321+459= 780          567-149=418

564+149=713           548-249=299

12×10=120               254×100=25400

54×10=  540             579×100=57900

12×20=  240             12×200=1400

• Լրացրո՛ւ աղյուսակը: Տրված թվերը բաժանի՛ր 10-ի, 100-ի:

	: 10	: 100
100	10	1
1000	100	10
2400	240	24
3500	350	35
6000	600	60
7500	750	50
5000	500	50

• Աղյուսակը լրացրու։

6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
8	16	24	32	40	48	56	64	72	80
4	8	12	16	20	24	28	32	36	40

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

21:3= 7                        35:7=5

56:8=                         36:6=6

5 x  8 x 10 =400             3 x  9 x 10 =270

 3 x 2 x 20 = 120            4 x 2 x 60 =480

• Լուծի՛ր խնդիրը։

ա) 1 կգ խնձորն արժե 300 դրամ, իսկ 1 կգ տանձը՝ 200 դրամ: Որքա՞ն դրամ պետք է վճարել 2 կգ խնձոր և 2 կգ տանձ գնելու համար:

Լուծում2X300+2X200=1000

Պատասխան՝1000

բ) Որքա՞ն դրամ պետք է վճարել 6 տուփ ջրաներկի և 8 վրձինի համար, եթե 1 տուփ ջրաներկն արժե 500 դրամ, իսկ 1 վրձինն արժե 60 դրամ:

Լուծում6X500=3000

Պատասխան՝60X8

• Թիվը գրի՛ր  տառերով:
• 154-ն ունի   1 հարյուրյակ
• 5 տասնյակ և 4 միավոր
• Հարևան թվերն են՝153
• Հաջորդող թիվն է՝155,153
• Նախորդող թիվն է՝154+5=159
• Մեծացրո՛ւ  5-ով:154+20=163
• Մեծացրո՛ւ 20-ով:154+12=166
• Մեծացրո՛ւ 9-ով:154+8=162
• Մեծացրո՛ւ 12-ով:154+8=166
• Մեծացրո՛ւ 8-ով:154+8=191
• Մեծացրո՛ւ 37-ով:154+37=191
• Փոքրացրո՛ւ 3-ով:154-3=151
• Փոքրացրո՛ւ 20-ով:154-22=135
• Փոքրացրո՛ւ 22-ով:
• Փոքրացրո՛ւ 6-ով:
• Փոքրացրո՛ւ 19-ով:
• 154-ը կլորացրո՛ւ:

Լուծի՛ր խնդիրները:

Աննան ունի 400 դրամ: Էվան 100 դրամով քիչ գումար ունի: Ինչքա՞ն գումար ունեն Աննան ու Էվան միասին:

Լուծում՝400-100=300  300+400=700

Պատասխան՝700

Վարդուհին ուներ  900 դրամ: Նա 500 դրամը տվեց Արամին, և Արամն ունեցավ 700 դրամ:Սկզբում ինչքա՞ն գումար ուներ Արամը:

Լուծում՝700-500 =200

Պատասխան՝200

1, Առակից դուրս գրի՛ր այն քառատողը, որտեղ կա՝ չորանա, զորանա,ունենամ, գիրանամ բառերը:Չորանում է` չորանա,
Ինձ ի՞նչ օգուտ` զորանա,
Միայն կաղին ունենամ,
Ուտեմ, պառկեմ, գիրանամ:

2.Գրի՛ր բառեր, որոնք սկսվում են օ և ո տառերով:oրօրօց,օղակ,օդամդիչ,օդապարիկ,օդաչու,օղի,օղ,ոզնի,ոտք, ոսկի,

3.Նախադասությունը լրացրո՛ւ:
Իմ գնդակը գլորվում է, որովհետև ։
Ընկերս եկավ մեր տուն, որ կինո հայենկ։
Թռչունները չվում են տաք երկրներ, որովհետև ձմեռ է։

Posted in Uncategorized | Leave a comment

2.Գտրի՛ր տրված բառերի նույն իմաստն ունեցող բառերը և տեղադրի՛ր
համապատասխան տեղում՝ զվարթ, արփի, ներկել, խոշոր, ողջույն:
արև__Արփն_____ բարև___ողջույն__________
9
մեծ__խոշոռ______ ուրախ__զվարթ__________
թաց__խոնավ_____ գունավորել_____ներկել__

3.Գտրի՛ր տրված բառերի հակառակ իմաստն ունեցող բառերը և
տեղադրի՛ր համապատասխան տեղում՝ անխելք, զով, խավար, մանուկ,
սև, անգույն։
լույս_խավար___ գունավոր___անգույն_
շոգ__զով___

ծեր_____մանուկ_____
սպիտա-ս կ խելացի____անխելք___

4.Գրի՛ր անուններ, որոնք սկսվում են Օ կամ Է տառով:Օնիկ,Օլյա,Օֆելյա,Էլինա,Էմանուել
5.Հետևյալ բառերով նախադասություններ հորինի՛ր:
օգտակար, արդուկ, ձվածեղ, ծիածան Մայրիկ մյացրած թողեց արդուկ։ Մայրիկ համեղ ձվաձեղ պատրաստեց։ Անձրևից հետո ծիածաբ բացվեց

6.Շարունակի՛ր նախադասությունը:
Անտառում կար մի մեծ ծառ, որն ուներ…տերևներ…….:
Ոզնին որոշեց գլորվել, որովհետ

1․Ձուն ածելուց հետո թողնում է ու հեռանում։

2․Կկուն բույն չի հյուսում։

3․ Նա շատակեր է, ուտում է հինգ թռչնի չափ։

4․ Մայրը հեռանում է, իսկ կկվի ձագը, հենց որ դուրս է գալիս ձվից, անմիջապես սկսում է դուրս գլորել բնում եղած մյուս ձվերը։

5․ Իր ձուն ածում է ուրիշ թռչնի բնում և ո՛չ թուխս է նստում, ո՛չ էլ հետո կերակրում է իր ձագուկին։

6․Հաճախ դուրս է հրում նաև մյուս ձագուկներին, որպեսզի իրեն շատ սնունդ բաժին ընկնի։

7․ Հինգ օր հետո հինգ անգամ մեծանում է և շուտով բնում չի տեղավորվում։

1.Կկուն բույն չի հյուսում։

2.Իր ձուն ածում է ուրիշ թռչնի բնում և ո՛չ թուխս է նստում, ո՛չ էլ հետո կերակրում է իր ձագուկին:

3.Ձուն ածելուց հետո թողնում է ու հեռանում։

4.Մայրը հեռանում է, իսկ կկվի ձագը, հենց որ դուրս է գալիս ձվից, անմիջապես սկսում է դուրս գլորել բնում եղած մյուս ձվերը։

5.Նա շատակեր է, ուտում է հինգ թռչնի չափ։

6․Հաճախ դուրս է հրում նաև մյուս ձագուկներին, որպեսզի իրեն շատ սնունդ բաժին ընկնի։

7․Հինգ օր հետո հինգ անգամ մեծանում է և շուտով բնում չի տեղավորվում։

ճանապարհ դնել – ճանապարել

հավի խելք ունենալ- անխելք

ասեղների վրա լինել – անհանգիստ լինել

լեզուն կապ ընկնել -վախենալ

չեմ ու չում անել – չուզել

իրար հետ շուն ու կատու լինել – կռվել